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    2019日本研究生商科留學申請-旭日計劃 自分が変われば世界も変わる!

    日本 多階段 商科 全套方案

    線上報名
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    貼心:免費在線一對一咨詢 專業顧問多對一指導

    資深:匯聚一流名校的業內精英團隊

    獨創:“天道頭腦風暴法" 和“12 Seminar”服務體系

    案例:海外名校成功案例 權威選校數據庫

    高分:考前權威預測與機經 全真語言模考測評

    監督:完善的售后監督體系 不成功全額退費承諾

    方案特色

    專注留學16年,領先業界的天道一站式留學方案

    ·擅長個性化規劃

    ·背景服務體系完善

    ·專屬出國語言課程

    ·套磁溝通能力強

    ·名校申請成功率高


    新客戶現在簽約,免費送價值4000元天道日本"名師助學"計劃

    ·專業評估日語基礎

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    天道日本精英顧問團隊介紹

    天道教育匯集了多名來自日本頂尖學府的精英,憑借多年的名校申請經驗,已經幫助眾多申請人成功進入夢寐以求的日本名校,這些學校包括東京大學、東京工業大學、京都大學等日本頂級高校,為后來申請人奠定了深厚的專業基礎,同時沉淀了寶貴的一手經驗資源。


    崔玥 

    畢業于日本南山大學院商務學科經營學專攻,并有在日工作經驗。在日學習生活9年,從語言學校到日本公司,經歷過在日所應涉及的所有歷程,深知日本升學,生活等情況,熟悉各階段學生關于留學的各種困惑可以為學生排憂解難。多年來致力從事于日本留學高端咨詢行業,積累了大量的實戰經驗及專業知識,帶過的學生分布在早稻田大學,神戶大學,東京工業大學等日本各大高校,為學生開啟了人生嶄新的一頁。


    段迎旭

    畢業于大連外國語大學日語高級翻譯專業。熟悉日本文化的方方面面,語言功底突出。加入天道團隊以來,致力于日本高端留學規劃,熟悉日本留學申請的完整體系與流程。翻譯經驗豐富,能幫助學生完成邏輯清晰、質量過關的文書創作。套磁階段更是有著獨到的與日本教授的溝通技巧。為人認真耐心,樂于溝通,熱愛教育事業,善于發掘申請人的閃光點、幫助申請人規劃提升方案,最大程度體現學生價值,實現日本名校入學夢。


    韓彬

    天道日語教學講師,2009年從日本回國從事教育行業,至今已具有八年一線教學經驗。日語能力考試專家。能夠教授日語初中高各個級別的課程,熟悉JLPT、J.TEST等主流日語考試,具有多次幫助學生成功通關考試的教學經驗。對于日語JLPT、J.TEST考試沖刺課程有著多年的一線教學經驗,針對學員情況不同來制定他們的學習計劃,讓每個學員都可以用日語來表達自己的思想,讓每位學員都能對日語學習充滿自信。


    李建曉

    從事日本留學業務多年,信奉打好每一個電話,用心解答每一個留學問題,盡心服務好每一個學生。所帶學生申請到東京大學、東京工業大學、早稻田大學、東北大學、大阪大學、九州大學等各大名校。擅長文科、理工科、臨床類申請。針對不同的學生,全面分析學生優劣勢,幫助學生在有限的時間最大程度的提升,助力每一個學生牽手世界名校。


    羅嵐

    天道高端日本留學方案顧問。日語專業畢業,曾赴日本留學,長期從事于教育留學類行業,致力于日本研究生項目申請,熟知日本學校規劃、申請、簽證等各個環節。極富親和力和責任心,溝通力強,擅于挖掘學生特色,提供針對性建議,為學生制定個性化申請方案。


    曹麗娜

    翻譯碩士畢業,在研究生申請文書、錄取偏好、面試技巧等方面積累了大量的成功經驗。致力于研究生申請多年、對于東京大學、京都大學、大阪大學等帝國名校的申請深有研究,幫助近百位理工、文、商、藝術等方向的學生申請日本名校。有“東大京大雙offer”、“日語專業逆轉音樂專業”、“二本學生逆襲東大”等經典案例。


    歐芷若

    擁有赴日留學經歷,了解日本學習和生活的方方面面,熟知日本教授招生習慣。有扎實的日語寫作能力及豐富的留學行業工作經驗,能夠深度挖掘學生的潛能,在文書中突出學生優勢,讓學生具有獨特的軟實力背景。尤其擅長語言學校及金融、會計、市場營銷、文學、教育學等文商科專業的申請。已經幫助多名學生成功申請京都大學、大阪大學、一橋大學、東北大學、北海道大學、筑波大學等名校。


    黃博

    畢業于日本產業技術大學院大學創造技術專攻。在日本學習生活4年時間,親歷留學過程的每一個環節。能夠為學生提供從高中到碩士的留學規劃,幫助學生度過留學生活的過渡期。投身日本留學5年,親自操作過包括東京大學、東京工業大學在內的多個成功案例!


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    適合人群

    適合想要申請日本研究生商科專業且對自我要求較高的國內外承認學歷的本科生。

    時間規劃


    我們為您定制十步理想的日本留學申請步驟,全面覆蓋所有環節,具體操作過程中將根據您的實際報名時間進行適當的調整。


    第1步 春季1月/秋季7月

    ·反饋基本信息,跟服務顧問溝通申請要求和意愿,制定符合個人實際情況的時間規劃。

    ·依據意向學校和專業的具體申請條件,從軟硬件背景等各方面考慮,制定一個全面合理的背景提升方案。


    第2步 春季2月/秋季8月

    ·確定專業,服務顧問根據學生的院校要求以及實際條件,選出意向院校,明確各個學校的申請類型(內諾制、直申)和要求。

    · 在確定申校名單后,學生在服務顧問的指導下確定研究課題,共同配合完成計劃書的寫作。

    ·跟進學生背景提升的實施情況,并實時更新文書信息。


    第3步 春季3月/秋季9月

    ·確認所有文書的進度。配合服務顧問制定套磁方針,以確保套磁的順利開展。


    第4步 春季4月/秋季10月

    ·共同確認文書的最終版,按照選校名單開始套磁。


    第5步 春季5月-7月/秋季11月-1月

    這個時間段是大多數人開始套磁的階段。

    · 根據套磁中跟教授溝通的具體情況,在服務顧問的專業指導下修改、完善文書。

    · 遇到面試時,在服務顧問的指導下精心進行面試準備。

    · 通過各種途徑提升所申課題方向的專業能力。


    第6步 春季8月-10月/秋季2-4月

    · 根據套磁的具體情況,溝通、協調,適時調整套磁方針。

    · 確認內諾院校的出愿材料清單。


    第7步 春季9-12月/秋季5月-6月

    · 在服務顧問的指導下,根據出愿要項準備出愿材料并提交。

    · 在服務顧問的指導下了解并開始準備在留資格認定證明書的各項材料。


    第8步 春季1月-3月/秋季7月-8月

    · 關注錄取通知書的下達進度。

    · 關注宿舍申請的相關信息。

    · 了解簽證的申請流程和所需材料。


    第9步 春季3月底之前/秋季9月底之前

    · 在服務顧問的指導下準備并提交簽證申請材料。

    · 確定赴日日期,了解在日生活的相關信息,確認注意事項。

    · 準備赴日的行李。


    第10步 春季4月/秋季10月

    · 乘飛機赴日。

    · 辦理入學手續,繳納檢定料。

    · 辦理手機卡、銀行卡、居住地登錄等手續,入住宿舍。

    申請策略

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    天道日本商科名校申請條件分析


    日本商科對于學生的背景學校沒有明確的限制,商科錄取的學校主要分布在排名5-15名之間的學校,約占據總人數的80%。條件比較好的學生可以沖刺商科前五的院校。本專業申請和跨專業申請基本持平,但還是本專業申請的學生占據優勢。所以,想轉專業申請的學生一定要目標明確,有一定的專業背景。


    日本商科申請學校比較看重學生的語言成績,除獲得日語成績的學生占絕大部分的優勢外,如果能掌握非常流利的英語能力會更加具有競爭優勢。


    選校靈活合理,天道助你沖擊日本商科名校研究科!


    ·東京大學 The University of Tokyo

    研究科:經濟學研究科

    ·京都大學 Kyoto University

    研究科:經濟學研究科,經營管理學研究科

    ·一橋大學 Hitotsubashi University

    研究科:商學研究科,經濟學研究科,國際企業戰略研究科

    ·大阪大學 Osaka University

    研究科:經濟學研究科

    ·東北大學 Tohoku University

    研究科:經濟學研究科

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    以職業為導向,在天道找到你的日本商科熱門專業


    大學院的學習內容主要是進一步深入研究大學本科所涉及的專業領域,在留學前,學生需要自己選擇研究領域,聯系各專業領域的研究室。日本現在有1700余類研究科目,而這也是很多申請者反映難以抉擇的留學環節。我們以日本最高學府“東京大學”的經濟學研究科體系為例進行介紹(下表)。

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    商科是轉專業申請學生最多的專業,也是日本大學院留學申請難度最大的專業,主要原因如下:

    1 日本大學商科很牛,全世界各地的學生慕名而來,造成生源堆積。

    2 院校限制較多,例如:神戶大學只有4月入學,名古屋大學需要修滿40個商科相關課程的學分,一橋大學只針對合作院校招生等等,限制了學生的選擇。

    3 對日語要求偏高,如:廣島大學要求N140分以上才有資格申請。

    4 申請全體大多集中在日語專業申請但沒有商科背景,商科專業申請但沒有N1成績等等難題。


    每一位申請人,都能在天道找到適合自己的申請方案


    申請日本大學院所需的資料

    ·入學申請書(研究生院規定格式)

    ·履歷書

    ·大學本科畢業(預定)證書

    ·(預定)取得碩士學位證書(限于博士課程)

    ·最終畢業學校的成績單

    ·出身大學的校長或學院院長、系主任或指導教員的推薦信

    ·出身大學的研究(畢業)論文及其主要內容

    ·研究(意向)計劃書

    ·其他

    提交資料因學校而異,詳情請直接向報考學校詢問


    幾種常見的留學生入學申請流程

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    天道一站式留學服務體系 一舉突破背景提升難點


    天道教育一直秉承“關注就業,重視職業生涯規劃”的服務理念。天道首創的12 SEMINAR申請流程和一站式留學服務體系,幫助申請人從根本上提升綜合背景、全程指導申請、提出包括留學規劃+考試+實習+申請+面試+海外求職在內的全套解決方案。


    ·商科語言備考

    日本商科申請學校比較看重申請學生的日語和英語成績,建議從大一大二就開始準備N1和托福的考試,越早準備越好。

    N1目標分數120以上,托福目標分數90以上,當然越高的分數在申請過程中越占優勢。在申請的過程中有可能會需要面試,所以在準備語言考試的同時,還需要在平時加強自己的口語和聽力訓練。每周免費公開課,1元低價課,托福考前沖刺班 >


    ·商科專業背景提升

    平時要盡可能利用身邊的所有資源,多跟老師、同學溝通,多閱讀專業相關的學術論文和雜志,多關注專業最新的學術動態。

    想申請跨專業的學生一定要提前做準備,可以選修申請專業相關的課程。另外,可以嘗試發表相關的學術論文或者會議論文,教授通過論文可以看到學生對申請專業領域的認知和理解程度,以及是否具有相應的學術基礎和科研能力。專業課程銜接 中科院科研機會 海外論文發表 >


    ·商科實習科研活動

    通過多種形式和渠道,比如:互聯網、老師/前輩的推薦、家人朋友的介紹、專業留學機構的合作項目等方式去尋找合適的機會。

    選擇的實習科研活動最好是與自己所申請的專業相關的、大型的、國際性的活動。這些活動的參與經歷能夠有效地豐富所申請專業的實踐背景,在參與這些活動的過程中也會讓自己的綜合能力得到極大提升。頂級名校交流機會 寒暑假科研項目 500強實習 >


    天道獨家 12 SEMINAR 扎實穩步推進申請進展

    Seminar 1時間規劃&職業解析  
    Seminar 7文書討論
    Seminar 2專業解析 Seminar 8網申指導&套磁指導
    Seminar 3學術背景提升&推薦人選擇 Seminar 9面試輔導
    Seminar 4實習指導 Seminar 10簽證輔導
    Seminar 5頭腦風暴 Seminar 11海外生存指南
    Seminar 6項目研究&學校選定 
    Seminar 12考試輔導

    了解天道12Seminar服務體系


    天道教育全日文套磁服務四大優勢


    ·地道書面表達,為申請加分

    日語的文化習慣和復雜的敬語體系,使得大多數的學生盡管達到了N1的日語水平,也難以在套磁的書面溝通中,完美地表達自己。天道教育的套磁服務基于大量的申請經驗和與日本交流的實際經歷,符合日語文化和傳統的溝通方式。


    ·準確判斷教授意向,不錯過任何一個內諾機會

    天道日本留學顧問團隊根據大量的教授溝通經驗,以全面的日本教授信息資源為基礎,可在各種場合準確判斷教授意向,并給出恰當反饋。


    ·快速反饋,加快拿到內諾的時機

    天道教育的套磁服務,可準確并迅速地進行信息反饋,提高溝通頻次,加快拿到內諾的時機。


    ·提供對套磁過程中的遠程面試輔導,材料認證流程服務

    隨著中國赴日留學生的增多,日本大學對中國留學生的審查日益嚴格,很多套磁過程要求學生參加遠程面試,并對學位,成績等材料進行認證。天道教育將為申請人提供全套的面試輔導與流程服務,一舉獲得內諾。


    天道推薦方案A:申請研究生


    難度指數:★★

    適合對象:有一定日語基礎的學生


    前期準備:全面講解日本大學專業以及就業趨勢,根據學生的特點和要求,制定個性化的留學方案,幫助學生提高硬件條件和軟件條件,選擇心儀的專業和院校。

    文書準備:充分挖掘學生的閃光點,全面指導計劃書的寫作,制定富有個人特色的留學文書。

    套磁階段:熟悉日本教授的招生特點,采取靈活的套磁方案,贏得教授青睞。套磁階段全透明化,院校申請實時跟蹤。

    出愿:全程指導出愿材料,仔細校對每一個細節,內諾后確保出愿材料100%通過。

    簽證申請:一對一指導在留、簽證材料的辦理,輕松獲得在留和簽證。

    行前指導:赴日前詳細講解必備物品和手續,讓學生輕松愉悅地開始留學生涯。


    天道推薦方案B:申請語言學校


    難度指數:★★★

    適合對象:日語零基礎或者較低水平的學生


    前期準備:全方面介紹各個語言學校的特色和優勢,根據學生需求,幫助學生確定目標語言學校,制定個性化申請方案。

    材料準備:根據學校的要求和學生的具體情況,私人訂制專屬材料清單,資深文案熟悉日本入管局的審查習慣,全程實時細心指導材料準備。

    在留申請:申校材料齊全后閃電提交,輕松獲取在留資格。

    簽證申請:熟練辦理各種簽證,確保100%過簽。

    后續服務:繳納學費、住宿費、安排接機、住宿,指導赴日必備物品和手續。


    天道推薦方案C:申請G30項目


    難度指數:★★★★★

    適合對象:至少托福95分以上、各方面條件優秀的超級學霸


    前期準備:介紹日本院校和專業設置情況,幫助學生了解日本院校和申請專業的特色和需求,定位目標申請院校和項目,設計個性化的留學方案,合理安排考試時間和實習實踐活動,提升個人硬件條件和軟件條件。

    文書準備:全面了解學生情況,大力挖掘學生的閃光點。根據學生的特點和申請要求,準備簡歷、PS和計劃書,全方面展示學生的獨特優勢和背景。

    申請階段:詳細且系統地講解每個項目的申請時間、材料要求、以及注意事項,按照項目要求,完成送分、網申、申校材料的遞交、獎學金的申請等工作,遞交完成后實時跟蹤申校狀態。并提前聯系教授,爭取教授的內諾。遇到面試時,一對一進行面試輔導和演練,幫助學生了解面試常見問題和注意事項,從而順利通過面試。

    后期階段:提供在留、宿舍申請、簽證等一站式服務,學生赴日前詳細講解必備物品和手續,讓學生輕松愉悅地開始留學生涯。

    留學案例

    無日語成績斬獲筑波大學市場營銷offer


    本科院校:北京某大學(211)

    本科專業:德語

    申請專業:市場營銷

    錄取院校:筑波大學

    語言:日語無,托福97


    “由于沒有日語成績,能夠選擇的學校很有限。最終我們敲定了筑波大學、東京理科大學等四所大學。在給發信時,我給學生推薦了以為之前申請成功的教授,并優先套磁。


    在第一封信中,我們給教授發了英文的文書。連續發了兩次,很多教授都沒有回,學生非常擔心。我一直告訴學生不要放棄,終于在第三次之后等來了筑波大學教授的回信。教授說學生的英語能力很好,但是比較擔心學生的日語能力,怕跟不上日本的生活。在回信中,我們強調了申請教授的誠意,會努力學習日語,并把準備好的日語文書發送給教授。最終教授很快給了內諾。”


    ————————————————————————————————————————————————


    數學轉金融喜獲東京工業大學offer


    本科院校:南京某大學

    本科專業:數學和應用數學

    申請專業:金融

    錄取院校:東京工業大學

    語言:日語N2,托福90


    “H同學最大的不足在于沒有N1成績,還有一個不足在于轉專業申請,好在本專業是數學。這也是申請金融學專業的一大優勢。由于H同學大三的時候,就萌生了去日本留學的想法,早早就開始準備。曾經自學了某大學開設的網絡課程,學習金融知識。我們將這一經歷重點體現在第一封信中,很快也完成了簡歷。


    在文書全部完成后,我們緊接著開始套磁。H同學的回信率很高,但是教授大多表示不招收研究生,要不說要退休了。那時,我一直告訴他,好結果是需要時間來等待的,我相信他肯定能申上好學校。不久之后,我們收到了筑波大學教授的意向回復,教授表示學生非常優秀,很樂意接收學生。第一次拿到教授的內諾,他非常開心。由于他各方面條件很優秀,我一直鼓勵他繼續申請更好的教授。通過半個月的努力爭取,順利拿到了東京工業大學教授的內諾。”


    ————————————————————————————————————————————————


    普本生出色計劃書贏得東北大學offer


    本科院校:四川某大學

    本科專業:會計

    申請專科:會計學

    錄取院校:東北大學

    語言:日語N1,英語無


    “在9月下旬,學生終于把寫好的計劃書初稿交上來。從每一個細節都可以看出學生的認真態度,然而我卻發現了問題。雖然之前講解了計劃書的注意事項,但是學生卻按照論文的寫作要求來寫。


    不料在我提出修改意見之后,學生卻一直固執己見,認為學校老師都修改過了,計劃書沒有問題。其實,計劃書并不等同于論文,論文里需要提出明確的觀點和結論,而計劃書是闡明自己研究課題和研究方向的文書,向教授展示去日本的研究計劃和研究能力。


    我等待學生冷靜之后,再次詳細講解日本教授對計劃書的要求,逐步講解每個版塊的注意事項,逐句分析學生計劃書的不足并提出改進意見。最終,學生被我們的專業和細心所折服,認真地去修改計劃書的內容。不久,文書順利完成。在套磁過程中,這份計劃書的專業性充分彌補了學生在其他條件的不足,并贏得了東北大學教授的青睞。”


    ————————————————————————————————————————————————

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